В AlmaU состоялось мероприятие «She in Science: старт и развитие в науке», приуроченное к Международному дню женщин и девочек в науке. Событие было направлено на осмысление вклада женщин в развитие и формирование устойчивого научного сообщества, в котором лидерство, профессиональная выносливость и интеллектуальный потенциал рассматривались как ключевые факторы научного прогресса.
С приветственным словом выступил первый проектор AlmaU Тимур Булдыбаев:
«В науке нет границ. Международный день женщин и девочек в науке подчеркивает огромный вклад в науку, технологии и инновации, а также призван напомнить о необходимости создавать равные возможности для всех, кто стремится заниматься исследовательской деятельностью, поддерживать равный доступ женщин и девочек в STEM, вдохновлять новое поколение исследовательниц, преодолевать существующие гендерные барьеры в академической и научной среде и признавать достижения женщин, которые своим трудом двигают науку вперед».
Первое выступление было отразило изменения, необходимые для поощрения участия девочек в STEM. Своим взглядом поделилась Мейргуль Алпысбаева, национальный специалист по программе образования, ЮНЕСКО:
«В ЮНЕСКО гендерное равенство – глобальный приоритет, в образовании мы внедряем и продвигаем гендерное равенство. Все начинается с малых лет, дошкольных организации, со школьной парты, где формируются ценности, виденье. Все еще женщины составляют всего 35% выпускников STEM-сферы, в Казахстане ситуация чуть лучше, но нужно смотреть, где представлены женщины, девушки, девочки. Девочки часто сталкиваются с предвзятостью, социальными нормами и ожиданиями. Это все формируется в той среде, где мы живем, учимся, на сегодня очень сильно влияет развитие технологии. С одной стороны, они создают условия и возможности, с другой, усиливаются риски. По результатам исследований, женщины и девочки больше всего сталкиваются с травлей и буллингом в онлайн-пространстве».
В рамках мероприятия проректор по глобальному партнерству AlmaU Шолпан Тазабек выступила с keynote-лекцией «Наука без глянца: реальный путь женщины-исследователя», в которой были рассмотрены практические аспекты академической карьеры:
«Многим женщинам в академической структуре приходится балансировать между несколькими ролями. На старте научной карьеры мы наблюдаем полное равенство – 50% женщин, в профессуре – только 20–25%, в STEM еще меньше – менее 15%. Женщины не исчезают в начале, система теряет их позже. Это значит, что проблема не в таланте и амбициях или недостатке усилии. В академической системе есть негласный образ настоящего ученого: он всегда доступен, готов работать 50-60 часов в неделю, географический мобилен и сосредоточен на работе. Исследования показывают, что это не нейтральный образ, он сформирован исторически-культурно, и что важно отметить, мужской».
С докладом Synaptic Leadership выступила Молдир Поштар, PhD в области образования. Она представила модель современного женского лидерства, основанную на результатах исследования и практическом опыте, подчеркнув значение человекоцентричного и связанного подхода к управлению и научной деятельности:
«Женское лидерство – это не исключение, а реальный ресурс для науки. Я очень верю в силу профессиональных сообществ, конференций и объединений женщин, где есть поддержка, солидарность и открытый диалог. Это тёплые, безопасные, живые пространства. Где можно говорить и быть услышанной. Каждый из вас может стать синаптическим лидером: развивайте себя, вдохновляйте других, влияйте на окружающую среду. Создавайте связи, которые меняют мир к лучшему».
Продолжением программы стала панельная дискуссия «Баланс между наукой и жизнью: поддержка, ментальное здоровье, нехватка системной помощи». В обсуждении приняли участие ученые Анастасия Липовка, Альмира Табаева, Меруерт Сейдуманова, Асель Баймуканова, Қамза Әсел и Мейргуль Алпысбаева. Модератором дискуссии выступила проректор по науке и коммерциализации Рената Кудайбергенова. Участники затронули вопросы совмещения научной деятельности и личной жизни, ментального благополучия, а также роли научных коллективов и институциональной среды в формировании устойчивой академической траектории.
Қамза Әсел, PhD in Media and Cutural Policy, ассистент профессора, Профессор практики
«В начале пути мне было тяжело, я училась в докторантуре заграницей, одна с ребенком провела там 3,5 года. Вначале я пожалела, решившись на такой шаг, но дала себе обещание дойти до конца и преодолеть все трудности, которые у меня возникали. Сейчас я ни о чем не жалею, все эти долгие дни и ночи позади».
Анастасия Липовка, PhD, Associate Professor, AlmaU:
«Я занимаюсь исследованиями в области гендера экономики и социума более 17 лет и как раз исследую, что мешает женщине делать карьеру в бизнесе. Мой путь в науке очень долгий, я защищала магистерскую диссертацию по гендеру еще в 2008 году. Мои исследования охватывают все страны Центральной Азии и Центральной и Восточную Европы. Через сравнительный анализ выявляю положительные либо отрицательные возможности. Проблема женщин в науке: они связаны обязательствами. Мы не говорим о равенстве прав, они действительно есть, мы говорим о равенстве возможностей. Мы не говорим о проблемах на виду, мы рассматриваем те проблемы, с которыми сталкиваются люди на уровне своих семьей, на психологическом уровне и на уровне невидимых барьеров в построении своей карьеры».
Асель Баймуканова, зоолог, научный сотрудник Института гидробиологии и экологии:
«Я полевой ученый, изучаю тюленей на Каспии, езжу в длительные экспедиции. Для меня не стоял вопрос, ехать или не ехать, несмотря на то, что я женщина и мне было 20 лет. Для меня самым сложным было убедить, что девушка, девочка, женщина может работать “в поле” наравне с мужчинами. Мужчины предпочтительнее в полевых условиях, в которых я проживаю неделями два раза в год. Я единственная девушка, которую берут в самые сложные условия, которой доверяют таскать тяжелые вещи, я сама этого хочу и могу это делать. Мне пришлось много чему научиться, чтобы быть частью полевой экспедиции. Я бегаю, ловлю тюленей, держу их, ползаю, снимаю на камеру, занимаюсь наукой, статистикой, пишу статьи, встаю в 6 часов и ложусь позже всех для того, чтобы не было вариантов меня не брать. Я сделала все возможное, чтобы остаться. Полгода назад я сломала руку и пропустила сезон – и это было самое сложное для меня время за все 10 лет в науке. Но скоро весной снова в путь, буду работать в основной группе по мониторингу тюленей, снова буду покорять Каспий и исследовать его проблемы. Женщин часто не берут на полевые исследования, потому что боятся за их репродуктивные возможности. Но у меня выбор был такой: я хочу быть “полевиком”, зоологом, я хочу быть женщиной, которая может таскать лодку и быть наравне с мужчинами. Никто в это не поверил бы 10 лет назад».
Альмира Табаева, PhD candidate at NUGSE, Research Assistant Professor at AlmaU:
«Я изучаю гендерные вопросы в образовании. Я родилась в Каракалпакстане, возле Аральского моря, в обычном городке. Из моего класса среди 30 выпускников единственной девушкой, которая получила образование, была я. Мои одноклассницы, соседки, друзья, подруги, у кого были шикарные способности, не могли поехать в Ташкент из-за социокультурных и экономических проблем. У меня всегда был вопрос: откуда такое неравенство. Было обидно. Позже я поехала изучать феминизм в Индию, мне были интересны феминистические теории глобального юга, но они не описывали опыта наших женщин. Через 10 лет я только поступила в докторантуру, переехала из Узбекистана в Казахстан, стала супругой единственного и долгожданного сына из традиционной казахской семьи. Получала гранты от Великобритании, но поехать не смогла из-за обстоятельств. Начала описывать наши теории».
Шолпан Тазабек, проректор по глобальному партнерству AlmaU:
«Мой путь в науке начался с PhD. Началась прекрасная, но не простая жизнь. Поступала я на PhD будучи незамужней. Сейчас я параллельно являюсь стипендиатом различных фондов. Почему-то всегда так происходило, что я свои отчеты сдавала в день родов. Были моменты, что серьезный немецкий фонд просит отчёт, а я не могу, шли навстречу, сдвигали дедлайн… Наша удивительная черта – мы не видим в этом проблему, это реальность, в которой мы росли и продолжаем развиваться. Всегда хочется, чтобы система поддерживала это».
Меруерт Сейдуманова, PhD, Professor of Practice AlmaU:
«Я начала свой путь уже на бакалавриате. После пошла работать в Казахстанский институт стратегического развития, занималась исследованиями в сфере экономики около 2 лет, в дальнейшем прошла обучение в Назарбаев Университете, продолжала исследования, потом поступила в Гонг-конг. Во время магистратуры родила первого ребенка. Наши профессора тогда говорили: «Казахстанские женщины – вы можете все». Это и отличает нас: мы можем реализовать все свои роли и у нас есть поддержка от семьи. В процессе обучения в докторантуре я родила второго, был ковид и сложный период. Хочу сказать: какой бы хаос ни был, надо продолжать уметь фокусироваться, хаос будет всегда, никогда не будет идеального времени, свободных шести часов чтобы написать диссертацию, надо просто делать».
Особое место в программе занял формат открытого микрофона, в ходе которого участницы делились личными историями научного пути, опытом написания научных статей в период декретного отпуска, практиками взаимной поддержки и преодоления профессиональных трудностей. Завершающим этапом мероприятия стали рефлексивная art-based activity под фасилитацией Альмиры Табаевой и неформальный бранч, способствовавшие продолжению диалога и укреплению профессиональных связей.
Мероприятие «She in Science: старт и развитие в науке» подчеркнуло значимость неидеализированного взгляда на научную карьеру и подтвердило вклад женщин в развитие науки, исследований и академического лидерства.