11 марта в AlmaU стартовала программа повышения квалификации для преподавателей Высшей школы бизнеса «Трансформация преподавательских компетенций: AI, Digital и ESG».
В этот день состоялся первый модуль программы – «ESG в академическом процессе», который провели Жания Хайбуллина, PhD докторант, директор Центра устойчивого развития AlmaU, и Рустам Ахметов, кандидат юридических наук, EMBA, профессор практики Высшей школы бизнеса.
В рамках первого занятия участники обсудили ключевые тренды ESG и Целей устойчивого развития (SDG), а также подходы к интеграции принципов устойчивого развития в образовательные программы. Отдельное внимание было уделено использованию ESG-кейсов и проектного обучения в академическом процессе.
В ближайшее время преподавателей ожидают еще четыре практико-ориентированных модуля, посвященных современным цифровым инструментам и развитию преподавательских компетенций.
Модуль 2. ИИ как стратегический партнер
Использование искусственного интеллекта в академической и исследовательской работе: контекст-инженерия, фактчекинг, NotebookLM, подготовка обзоров литературы и анализ данных без программирования.
Результат: персональный AI-пайплайн для работы со своей темой.
Модуль 3. AI-визуализация и медиа
Инструменты визуализации данных и создание образовательного контента: презентации, инфографика, генеративные изображения, видео и аудио, учебные материалы и методические пособия.
Результат: пакет готовых материалов – презентация, инфографика, медиаконтент и набор рабочих промптов.
Модуль 4. Digital foundation
Формирование цифровой рабочей среды преподавателя: веб-сервисы, корпоративные приложения AlmaU и основы цифровой гигиены.
Результат: настроенная цифровая среда и чек-лист сопровождения дисциплины.
Модуль 5. AI и No-Code инструменты
Создание образовательных сервисов без программирования: кейс-платформы, симуляторы принятия решений, элементы геймификации и аналитические панели.
Результат: три готовых продукта для внедрения — кейс-хаб, тренажер и аналитический дашборд.
Программа разработана с учетом актуальных запросов преподавателей. Среди ключевых задач – оптимизация времени на рутинные процессы, такие как проверка работ, подготовка учебных материалов и коммуникация со студентами, а также освоение современных цифровых инструментов и технологий искусственного интеллекта.
Отдельное внимание в программе уделяется развитию интерактивных и визуальных форматов обучения, а также интеграции принципов устойчивого развития (ESG) в образовательные дисциплины.
Обучение проходит в формате коротких практико-ориентированных модулей, что позволяет преподавателям не только познакомиться с новыми инструментами, но и сразу применять их в своей работе.
Особенностью программы является ее практическая направленность: каждый модуль завершается созданием конкретного инструмента или материала, который преподаватели смогут использовать в своих курсах. Программа направлена на развитие современных преподавательских компетенций и поддержку преподавателей в трансформации образовательного процесса с использованием технологий AI, цифровых инструментов и принципов устойчивого развития.